谭素文,女,韶山学校小学部教师,自1992年参加工作以来,一直践行“认真专业务实” 的工作作风,在生活中勤奋好进,工作中爱岗敬业,在业务上精益求精,充分展现了当代教师积极有为、奋发进取的精神风貌。
“以事业为重,用心灵育人。”是韶山学校小学部教师谭素文从事教育教学工作的真实写照。十多年前,怀着对教育事业无比崇敬的神圣情感,她走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起,她就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方小小黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
她深知要想培育出合格的人才,首先要成为一名合格的老师。走进书声琅琅的校园,看到一个个天真可爱的孩子,面对家长们殷切的目光时,她暗下决心,一定要干出成绩,一定要用自己的行动证明,她是一名称职的人民教师。从此,她一面向老教师请教班级管理的经验,一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质,她广泛阅读教育教学理论书籍,锲而不舍地向有经验的老师学习,并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人,她负责的班级学风浓郁、秩序井然。被评为雷锋班级,书香班级。以毛泽东亲笔提名的的学校及韶山冲的传统教育资源为依托,她带领学生开展了丰富多彩的主题班队活动,读书活动。成立班级特色报刊栏,班级优秀作品集也正在编订之中。她所带的班级学生活动能力强,学习成绩优异,多次被评为优秀班级,她不仅赢得了学生的心,更赢得了家长的赞许。学校的教学开放日,家长们听完谭老师的课后满意地说,这样的好课不仅孩子们爱上,我们家长都爱听。一位同学生病住院十多天返校学习,谭老师天天利用课余时间为她补课,那位同学的学习很快跟上了进度,那位家长深情的说:“有谭老师这样的老师我们做家长的就放心了!”
为了提高自己的教育教学水平,她认真学习优秀教师成功的教学经验,积极参加各种教学竞赛,不断积累经验。在课堂教学中,她能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,形成一套扎实有效的教学方法。上教研课、示范课多达数十堂,2011年五月份承接了一堂湘潭市的公开课,获得专家与同行们的一直好评,完满的完成了湘潭市这次教研活动下达的任务。在教学实践中,她积极投身于教育科研,所撰写的多篇论文在省市获奖。撰写的论文获省级一等奖,编的快板词《韶山孩子喜事多》在国家级刊物上发表,这个节目的演出也获得各级领导的多次赞赏。教学比武获得两次一等奖,多次二等奖。熟练的教学基本功和丰富的教学经验,使她驾驭课堂的能力越来越强。
作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,她把“爱心是开启孩子心灵之门的钥匙”这句话作为自己的座右铭,她深信:用爱的和弦,一定能奏出美的乐章。
她班里的一名学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,性格极为内向,经常迟到、作业基本不动笔,常因一点小事和同学争吵。看到这一切,作为班主任的她没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是像母亲般的关心他、爱护她。看到她乱糟糟的头发帮她梳理整齐,看到她羡慕别的小姑娘漂亮的发卡,就亲自到商店为她挑选发卡为她扎上。为她买各种学习用品。看到父母离异的她变得愈加孤僻,谭老师看在眼里急在心里,通过与她谈心,谭老师了解到她父母在离婚大战中把她作为发泄的工具相互诋毁对方的情况后,多次到她家里走访,与孩子的父亲谈心,又千方百计联系到孩子的母亲,让他们认识到了这种做法对孩子的伤害。还引导班上的孩子一起来关心她,想方设法让她感受到父母的爱,同学的爱,老师的爱。爱的温暖下这位同学像换了个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。
一分耕耘,一分收获。在教育这块沃土上,谭素文老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,她所教班级学习成绩名列前茅,年年获得了教学奖,先后获得过市级优秀班主任、湘潭市骨干教师、韶山市优秀教师的光荣称号。
2011-12-6
1
|
|
|
|
|