2016年秋季德育工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，以创建全国文明城市、迎接全国义务教育均衡发展检查、湘潭市文明校园为重心，以学生的日常行为规范教育为基础，突出红色德育特色，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，以积极开展“三节三爱”、“小手拉大手”等各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强班主任工作管理。开学初11个英雄中队的班主任根据班级特色及各英雄中队特色写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，学期末写出工作总结。期末11位班主任工作通过自评、互评和学校评进行打分，对一期来的工作进行量化考核，评出3名优秀班主任；

2、加强德育研究，整体提升德育管理人员素质。9月份，德育处组织校委会成员和班主任召开了以打造班级德育特色为主题的班主任经验交流会；11月份，学校组织全体班主任到湘乡市马坪学校进行了课间活动及德育管理活动交流；

3、加强家校联系，提升家长素养。本学期，家长学校组织一年级新生家长和毕业班家长进行了专题培训，并通过网校平台与家长进行了交流、互动，整体提升家长的育儿理念与方法；

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每周定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正；

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报、宣传栏对学生进行德育教育。

5、加强对留守儿童的关爱。本学期，学校根据各班统计上来的留守儿童名册制定了帮扶计划，每个教师帮扶一名留守儿童，建立帮扶档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮扶情况，努力做到用爱心去关怀他们。

二、加强学生行为规范教育

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传；

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正，并且把文明礼仪、清洁卫生和保持纪律、两操作为检查评比的重点，每天在“文明礼仪评比栏”内进行公示，做到表扬到人，批评到点。每周一的升旗仪式上进行宣布，并评选出文明班级；

3、加强了班级制度建设。一开学，大队部要求各班根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室制定的公示栏内。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处，德育处每个月进行班级常规的管理检查，并及时反馈；

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，英雄中队栏，定期更换内容，班级板报也根据三节三爱的内容做到了及时更新；

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育，每个月进行了全校的安全演练。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，10月份组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。11月份组织全校少先队员开展了一次“少先队知识抢答赛”，通过活动，让队员们更加了解少先队，更加热爱少先队。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

(一)开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目；

2、校园“文明岗”、“卫生岗”、“安全岗”每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果；

3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变；

4、组织全校师生进行了“社会主义核心价值观记心中”的主题中队观摩活动，并在江西省骨干教师访省外名校活动中，128班的这个中队活动得到了江西省150名教师的一致好评；

5、国庆假期和元旦假期里，组织学生开展了“小手拉大手”活动，通过“我向国旗敬个礼”和“我和爸妈当韶山红杜鹃”活动，培养校园、家庭的文明意识。

(二)开展健康安全教育

结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。

1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握；

2、利用广播站、宣传栏等形式宣传有关知识，各班并办二期以“珍爱生命关注健康”为主题的黑板报；

3、大队部举办了二期防溺水安全教育的手抄报评比；

4、德育处一期进行了四次全校安全演练，加强师生的安全意识和自我保护意识；

5、在节假日，学校开展了与家长、学生签订“假期安全文明公约”活动，把安全文明教育从校园走入家庭；

6、开展了普法知识竞赛、演讲比赛和征文评比。

回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在上级部门的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在韶小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

                              2017年1月