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2014下教学管理工作总结

2015年01月26日 13:45:26 访问量:174

一、求真务实,抓好常规教学工作

1、严格按照课程标准开足课,根据学校工作量的核定,各个岗位安排专职教师,及时调整岗位,做好调课工作,保证正常的教学秩序;

2、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性;

3、严格执行市教育局《教学常规管理》和学校制定的《教育教学管理常规制度》,抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高;

4、切实发挥教学管理和指导作用,定期深入课堂听课评课,全期校长、业务副校长和教导主任听课30节以上,其中校内随堂听课、教研课听评课20节以上;

5、加强常规检查和质量调研,每个月由教导处和教研组牵头定期进行教学常规检查,并且都以数字和文字进行总结;

6、为了规范学校的教学管理和课堂管理,学校组织进行了学生、家长以及教师之间的学期工作考评,进行满意度的测评和反馈,借助党的群众路线教育实践活动,多角度、多方位广泛向家长、教师、学生征求教育教学上的意见和建议;

7、抓好一年级的招生工作,保证适龄新生的入学率为100%;

8、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流动台帐,学籍管理规范;    

二、发展创新,做好校本研训工作

1)全员参与教学活动,强化课堂教学的有效性  

 1、组织教师上好校级示范课,以点带面,开展全员听课。在校内推行听推门课、挂牌课、教研课,每个教师要求上好一节展示课,要求教研组长和本组教师参与听评课。本学期,教导处重点组织语文教研组的随堂听课活动,语文组全员参与上课、听课和评课活动,教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行,总结完善一些好的教法,提升了教师的业务能力和语文素养;

2、组织教师开展校际间的教学经验交流活动,拓宽教师视野。十月,学校组织进行了“韶音招贤来  教研百花开”为主题的百花永义韶小三校交流活动,通过集中听评课4节课和韶山市教研室专家点评的形式,共同探讨了“活动创设生态课堂”的教学模式,并建立了三年内校际间教学交流关系。

二)加强学习,树立新的教学理念

1、抓教师的业务学习,促进教师专业发展。学校单周周一组织例会,双周周一由教导处牵头进行全校业务学习。每周二(语文组)、周三(数学组)、周四(综艺组)下午由教研组长牵头组织本组教师进行集体备课、专题研讨、集中学习等各种形式的业务培训。要求有主讲人、内容以及记录,学校分2次进行检查,并把此项工作作为评选优秀教研组的重要参考。

    2、采用“请进来、走出去”的方式,加强新课程理念的学习。本学期,我校全员聆听了龚浩康教授的“关于课堂行为诊断“的专题讲座,并评出了优质的听后感。全年共外出听课 30 多人次,参加湖南省省级的听课活动的各科教师 12人,参加国培计划学习20人,省级培训 4 人,湘潭市级培训 23人,其中3人获得国培优秀学员称号。

    3、以赛代训,提升师生的整体素质和教师的业务能力。一学期,学校组织了全校教师参与课堂行为诊断评课比赛、全校师生参与的“毛泽东诗词书写比赛”、三至六年级进行了抗战胜利纪念征文比赛、我的中国梦征文比赛,两型征文比赛,语文教研组阅读卡制作比赛,数学教研组数学竞赛,综艺组庆元旦红歌赛,提升了教师与学生的整体素质和教师业务能力;

    4、组织教师参加各级举行的各项教学竞赛活动提升教师综合素养一学期中,学校组织师生参加各级各类比赛活动,黄微老师赛课获国家级一等奖,赵学英老师获得湘潭市数学教师说课比赛一等奖,张婷老师获得韶山市英语教师口语大赛一等奖,教师论文、教学案例15人获省级奖励,2篇文章在国家级教育杂志上刊登,11人获湘潭市级奖励,7名教师参加韶山市级以上教学竞赛获奖,17名教师获得市级以上荣誉。

三、教科研引领,提升学校品位

    1、本学期,湘潭市级课题《两型课堂理论研究下的教师集体备课管理模式初探》已经顺利结题,本期研讨的湘潭市级课题《通过校园活动促进儿童阅读习惯培养的策略》在12月份进入已进入开题论证阶段;

    2、信息化管理强校。教育信息化进入校园后,学校管理也跟着进入无纸化办公管理模式,本学期,教师的教学计划、教案、总结和优秀案例都要求上传到学校网站,教导处在统一时间内进行检查,这样,既节约了能源,也实现了教学成果的共享,教学管理也更加便捷;

    3、社团活动的开展,也让校园活动和课题散发出勃勃生机。舞蹈社团、美术社团、体育社团、书法社团、剪纸社团、综合实践社团等,井然有序,成为了课题研讨的重要方式之一。

四、今后努力的方向

1、继续借助教育信息化的平台,加强教师常规化教育教学的管理,既能减轻教师的负担,又能促进教师的专业成长是我们下学期工作的目标;

2、继续完成《红色传承》校本教材的开发,争取在下学期能出初版;

3、继续《通过校园活动促儿童阅读兴趣培养的研究》课题研讨,争取发展与创新课题立项;

总之,我们要立足学校实际,着眼于未来的办学总体规划,开拓进取,大胆实践,一如既往地坚持正确的办学方向,发扬优点,克服不足,把韶山学校小学部建设成有特色的学校。

 

 

                                        韶山学校小学部

                                             2015年元月

 

 

编辑:庞粤玲

编辑:庞粤玲
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