《韶山市中小学校（幼儿园）年度 工作目标管理考核暂行办法》

自身

建设320分

目标制度

40

见附件2

督导室

现场检查

李红波

队伍建设

100

见附件2

人监股

平常、现场结合

毛智慧

工会工作

40

见附件2

工会

平常、现场结合

罗秋君

党务

40

见附件2

党务

办公室

纪检提供考评结果

罗秋君

财务校建

后勤管理

80

见附件2

计财股

计财股提供考评结果

毛智慧

学生资助

20

见附件2

计财股

计财股提供考评结果

毛智慧

维稳

安全

100分

安全综治

维稳信访

100

见附件2

安全维稳办

平常、现场结合

李红波

教育

教学

300分

教育教学

及教育质量

300

见附件2

教育股

平常、现场结合

庞石林

教育

科研

120分

教育科研

120

见附件2

教研室

平常、现场结合

庞石林

中心

工作

160分

市委、政府主题教育活动

20

见附件2

党  务

平常、现场检查

罗秋君

局中心工

（会议、材料）

20

见附件2

办公室

平常、现场检查

唐 刚

“精准扶贫”

工作

20

见附件2

办公室

平常、现场检查结合

唐  刚

文明创建

50

见附件2

创建办

创建办提供结果

李红波

环境卫生

30

见附件2

创建办

创建办提供结果

李红波

文明校园

20

见附件2

创建办

创建办提供结果

李红波

考评指标

权重分

评分标准

办学目标明确

8

无办学目标或无办学规划，各扣2分。

办学行为规范

8

无措施扣4分，有措施但不得力或执行不力，扣2分（抽查1－2个方面）。

班子职责分明

8

班子分工明确，职责落到实处，发现1人或1事职责不明扣1分。

制度完善、科学

8

若常用制度缺失，每项扣1分，制度照抄、不合实际每项扣1分（抽查部分制度）。

校园文化建设

8

校园文化氛围浓厚，布置合理、大气，否则扣2分，学校校训、校风、教风、学风醒目有特点，缺1项扣0.5分。

考评指标

权重分

评分标准

教师队伍

日常管理

20

教师管理制度健全，日常考勤规范。违纪违规受每例扣10分。

教师培训

20

少派1人扣1分，未派人员参加扣5分。

师德师风建设

20

未开展活动扣5分，有违反师德师风建设行为每例扣5分。

教师上访

10

部际办每例扣5分，省市每例扣3分，县市级每例扣1分。

校长教师交流

10

未按要求完成每发生1例事件扣2份

职称评定、聘用

10

未按要求完成每例扣2分。

业务及其他工作

10

未完成扣3分，延时完成每次扣1分。

考评指标

权重分

评分标准

机构健全（含退管组织），年初有计划、活动安排，年终有总结

10

每缺一项扣2分

每学年至少召开教代会一次

10

未开的扣10分

校务公开做到“四个一”（一个民主监管组、一套公开制度、 一个公开栏、一个意见箱）

10

每缺一项扣2分

开展系列活动，丰富教工生活

10

每年活动少于4次的，每次扣2分。

考评

指标

权重分

评分标准

常规

落实

10

1.党建工作机制、制度、载体未能体现服务、促进教育教学中心工作扣1分；

2.每学期集中学习少于5次扣2分；

3.组织生活制度不健全或不落实的扣2分；

4.未开展内容丰富、形式多样的主题教育和党日活动扣1分

5.“三会一课”制度明显不健全扣3分。

6.未按计划要求落实党建工作扣1分

平台

建设

3

未按要求及时完善平台建设的扣3分。

资料

上报

3

未按要求上报党建资料的（含电子档）每次扣1分，扣完为止。

党费

清缴

3

未按规定缴纳党费扣3分；2.出现党费拖欠扣2分

党建

创新

3

1.没有特色党建活动计划扣2分；2.没有开展特色党建活动扣3分

廉政

建设

10

单位出现一例廉政事件或师德师风问题扣5分

信息

报送

8

每月报送教育教学管理方面信息2条，党建信息1条。缺1条扣1分，扣完为止。

考评指标

权重分

评分标准

工作机制

15

1、学生资助评审办法、工作管理等规章制度齐全。5分

2、成立学生资助领导小组,落实了校长负责制，职责到人，资助专干享受了工作量。5分

3、、在事业收入中提取3％--5％比例经费用于助学金和特殊困难学生补助。5分

办公设施

5

1、有专用或相对独立的办公室。2分

2、配备了专用电脑、档案橱等办公室设施。3分

资助信息

20

1、及时维护好学生资助管理系统,资助信息填报准确及时。8分

2、对贫困学生进行了家庭情况调查摸底，严格按程序、标准和要求认定贫困学生。12分

评审程序

40

1、及时公布了资助对象、条件、标准、评审程序等。5分

2、按上级要求和贫困学生信息库情况将资助指标下达到各班级2分

3、学生或家长递交申请书。3分

4、各班级成立了以班主任、科任教师、宿管员、学生代表等为组员的评审小组，以班（村小以校）为单位公开评审,有评审过程记录,有评审结果上报学校文书。10分

5、学校成立了评审领导小组，审核上报评审结果,有审核会议记录和結论,申请表有负责人签名或加盖公章。10分

6、落实公示制度，上报名单按要求在校内公示不少于5个工作日。5分

7、所有资助资金打卡发放。5分

资料档案管理

20

1、上级相关文件及有关材料；学生资助组织机构文件和制定的有关学生资助管理方案文件；学生资助管理机构人员分工及职责；学生资助工作计划、工作总结、资助工作会议记录等资料；学生学籍花名册；助学金发放凭证（如学生签名册、打卡发放的银行对账单复印件等）齐全。10分

2、贫困学生认定表、申请书、汇总表、公示文件及照片、评审情况记录、身份证户口本复印件,贫困证明等材料齐全。所有资料按文书档案归档要求,按学期和年班级整理装订成册,长期保存。10分

奖惩机制

1、在事业收入中提取3％--5％比例经费用于助学金和特殊困难学生补助,提取比例超过5％加3分。

2、面向社会多渠道筹集奖、助学金加2分。

3、在资助工作中违反韶山市学生资助工作“十个不准”要求,实行一票否决记0分

说明：1、所得总分乘以20%，即为目标考评得分。

2、具体要求见《韶山市教育局关于切实做好学生资助管理工作的通知》文件。

组织领导

13

1.学校综治、安全、信访维稳工作纳入年度工作规划。2分

2.按规定参加局召开的涉及学校综治、安全、信访维稳工作会议。2分

3.成立综治、安全、信访维稳工作领导小组、聘请兼职法制副校长并开展工作。2分

4.有综治、安全、信访维稳机构专用办公场所、专门人员。1分

5.有专项工作经费。1分

6.按时上报工作情况材料。2分

7.及时上报涉及学校综治、安全、信访维稳重大紧急信息。1分

8.往韶山政务网、教育信息网、韶山报等媒体报送综治、安全、信访维稳工作动态，每年不少于6篇。2分

宣传教育

20

1.有综治、安全、信访维稳宣传教育橱窗、专栏等。2分

2.一年有2次集体性法制教育活动。2分

3.开展防溺水安全教育专项活动。4分

4.一年有2次交通安全教育活动。2分

5.有兼职心理健康指导教师并开展心理健康专题辅导课2次以上。2分

6.召开家长会或家访2次以上。2分

7.一年内组织应急演练2次以上。4分

8.组织“安全第一课”、“安全教育周”活动。2分

规章制度

7

1.综治、安全、信访维稳管理制度、计划齐全。3分

2.安全日志填写经常、规范。2分

3.建立消防、交通、食品、自然灾害、公共卫生等安全应急预案。2分

日常管理

42

1.实行全封闭管理；配备门卫，实行教师轮值负责内部安保，出、入校登记经常。4分

2.校舍无危房，破损及时维修。寄宿学校男女生寝室相对分离，专职或兼职宿舍管理员责任落实到位。3分

3.校内建筑消防设施和器材配齐全，安全出口通畅，警示标志和防护设施设置科学。3分

4.上、放学期间巡查人员到位经常，配备常用防卫器具。2分

5.食堂取得《餐饮卫生许可证》、从业人员健康证、“三防措施”到位。3分

6、全年综治、安全、信访维稳隐患排查每月1次以上。   6分

7.水、电、气、消防等设备设施无老化或损毁现象，定期检测水质。2分

8.危险化学品、放射物质存放入柜，双人双锁。1分

9.学校大门口、教学区、宿舍区等重点部位安装视频监控系统。3分

10.建立校车管理台账，接送学生幼儿车辆合格。3分

11.校方责任险参保率、学生意外保险及监护人责任险投保率、儿童预防接种普及率达标。4分

12.《安全读本》等安全宣传材料征订达标。8分

全年效果

18

1.无学生打架斗殴事故发生。2分 出现一次扣1分

2.在校期间无学生伤亡事故发生。5分 出现学生受伤一次扣2分，出现学生死亡1人扣5分。

3.不出现教师体罚或变相体罚学生事件。1分 出现一次扣除1分。

4.不出现师生集体上访、静坐或罢课事件。2分 出现一次扣2分

5.不出现社会闲杂人员进入校园伤害师生事故。2分 出现一次扣2分

6.不出现省、市、县（市）反映学校严重的安全综治信访件。3分，省扣3分，市扣2分，县（市）扣1分

德

育

工

作

(70分)

德育

管理

10

①德育计划贯彻落实《德育大纲》和中央文件精神，各项制度完善；（2分）

②每月召开一次德育管理专题工作会议；（3分）

③有德育工作表彰激励制度，定期开展各类表彰奖励活动；（3分）

④注重德育教师培训。（2分）

课堂

德育

10

①按照课程计划开设思想品德课（思想政治课）和班团、少先队活动课，落实好，效果佳。（5分）

②开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。（5分）

德育

常规

15

①坚持升降国旗和班会制度；（1分）

②重视养成教育，坚持不懈地开展日常行为规范教育；（2.5分）

③思想品德评价制度化、规范化，有学生等级评价，有鼓励性评语，学校有评价统计表；（2.5分）

④校园整洁、环境优美，德育教育氛围浓，有宣传标语和宣传栏；（2.5分）

⑤校风校纪好（课堂、两操、课余）；（2.5分）

⑥团（队）、学生会活动制度化、经常化，积极开展青年志愿者等社会实践活动；（2.5分）

⑦有日常管理评比量化计分制度，总结及时。（1.5分）

家校

联系

10

①有家校联系制度，家校联系档案齐全（家委会、家长学校、家长会、家访等）；（5分）

②定期召开家长会。（5分）

德育特色与成果

10

立足校情，凸显学校办学精神、独具特色的主题德育活动或德育室。（3分）德育科研有成效、汇编德育校本教材。（4分）德育特色得到县、市及省级以上推广、获得上级奖励。（3分）

未成年人思想

道德建设

15

认真开展中华优秀传统文化教育（2.5分）培育践行社会主义核心价值观系列活动效果好；（5分）

关爱留守儿童等特殊群体有措施，效果好。（2.5分）普及心理健康教育，每学期安排团体辅导；（1.5分）

少年宫活动及社会实践活动常态化；（1.5分）利用重要时间节点，深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动。（2分）

教

学

常

规

(100分)

学校

管理

8

学校领导重视教学，制度健全，积极任课，以上完成较差的每项扣0.5分；

计划

总结

8

学校和教师的各级各类计划总结齐全规范有效，每缺一项扣0.5分；

教师

备课

8

教师个人教案保质保量，未按规定备课和未备课进教室的每例扣0.5分，无集体备课的扣1分；

课堂教学管理

10

教师按课表上课，不随意缺课、停课、擅自调课、教师不做与教学无关的事情、不坐着讲课，有听课、评课管理制度，有相关记载，有违反上述现象的每一例扣0.5分；

作业

布置

8

作业布置份量适当，难易适度、批改及时，有记载和讲评。上述工作不到位的扣1分；

课外

辅导

10

有课外辅导计划、注重学生心理健康辅导、积极开展课外活动辅导、加强特长生辅导，以上每缺一项扣0.5

实验

教学

10

有实验计划、教案，实验报告，缺少一项扣0.5，实验开出率未达标的扣1分；

综合实践活动

5

检查活动计划方案，每生保证一期一次。未完成的扣1-2分；

校本

课程

5

检查地方课程和校本课程开设情况，没有校本课程的扣1-2分；

校本

教研

10

检查校本教研制度、计划和实施情况、教研教改成果，以上完成教差的扣0.5-1分；

考试

评价

10

考风考纪好、对学生进行综合性评价、教学质量有分析报告或总结，完成差的扣1分；

教学

督查

8

学校对教学常规督查到位，有制度有记载，未完成的扣1分。

规

范

办

学

行

为

(15分)

学籍

管理

2

未按时完成开学相关表格填报工作的扣0.5分，未按流程完成学籍信息采集工作的扣0.5分，未按要求完成学籍档案资料整理的扣0.5分，未按时完成异动的扣0.5分；

招生

工作

3

严格执行招生政策和计划；严格控制班额，均衡编班；有违规的扣1分；

3

拒收统筹安排符合条件的进城务工人员子女入学的扣1分，学校拒收服务范围内学生的一次扣1分；

国家课程开设

2

未执行国家课程方案，未开齐开足规定课程的扣1分；

违规

补课

3

有组织学生集体补课的扣1分，有教师参与有偿补课或校外兼职经查实的扣1分；

教辅

读物

2

严格执行一教一辅和家长自愿购买原则，有违反的视情况扣1-2分。

教

育

信

息

化

(15分)

组织管理制度建设

2

信息化建设纳入学校工作计划；成立领导小组；有专（兼）职网络管理人员和教师；有信息化管理、应用和安全的制度；有经费保障机制；有完好的信息化设施设备，以上每项按照1分考核；

校园信息化环境

3

学校网络信息点分布，接入县教育城域网和主干带宽；有网站；有“电子备课组”；有校园智能电视、广播系统和网络视频收视系统。以上各项指标缺一项扣2分；

教育教学资源

4

教师有上传县以上网络资源库。自主开发建成校本网络教学资源库并定期整理、更新2分；

在校园网站建立校本“名师课堂”2分；

教师培训

4

教师信息技术培训1分；教师教育技术能力标准3分；

教育教学应用

2

信息技术课程开设；教师电子备课率达标；教师建立个人空间；OA管理系统用于教学教务管理和行政后勤管理；推行学校网络教研，形成完善的教师个人电子业务档案；学校承担有县级以上教育信息技术类课题；教师参与县级以上教育信息化竞赛或活动，学生有个人空间；参与信息技术类活动。以上每项缺一项扣2分。

质

量

指

标

(100)

招生计划

10

各级各类学校完成本校招生计划的计10分，未完成的视情况扣1-5分；

招生任务

10

各级各类学校完成毕业班学生的升学工作任务的计10分，未完成的视情况扣1—5分；

巩固率

10

各级各类学校的巩固率按照学年度计算，当年辍学率按照每一个百分点扣1分考核；

学生体质健康合格率

10

学生体质健康合格率未达省标准的按照每下降一个百分点扣1分计算；

学生综合素质合格率

10

学生综合素质合格率按照省市标准每下降一个百分点扣1分计算；

三考指标

20

按照局制定的三考考核指标考核，小学参考期末考试成绩计算；

基础教育项目

20

按照一校一年一项目的标准，完成任务的计7分，超额完成的加3分；

重大教学活动

10

按照一校一年承办一个大型教学活动的标准，完成任务的计7分，超额完成的加3分。

一、保障与制度（10分）

10

建立教研工作领导小组，有符合本校实际的教科研规章制度与奖惩措施，有教研室、教研组、备课组人员岗位职责并定期考评，（8分）。

教育科研经费有保障，图书资料等满足教师教育科研的需要，（2分）。

二、校本                      

    教研

（50分）

8

有教科研中长期规划，（2分）；有学年、学期教研工作计划、总结，每月工作有安排、有小结，（4分）；

教研资料入档完整、清晰、规范，便于查阅与使用，（2分）。

10

常规管理：对教师的教学计划、教案、上课、作业批改、检测考试、总结讲评、听课笔记、教学后记等有明确要求，定期检查并讲评，常规检查结果归档并列入学校目标管理方案。（5分）

课堂教学评价：符合新课程要求。重视课堂教学目标的达成、学生学习效果的检测，课堂模式体现教师主导、学生主体地位以及平等互动的师生关系，学生自主、合作、探究学习。（4分）

现代教育信息技术使用：教师根据需要合理使用现代教育技术及其他媒体辅助教学。（1分）

20

研讨活动：定期开展全校性课堂教学研讨活动，定时间、地点、人员、主题，有中心发言人和活动记录，每期市直学校5次以上、其他学校3次以上，（9分）；每期举行1次以上的教学教研经验交流活动。（1分）

集体备课：学校有集体备课计划，落实“三定”（定时间地点、定内容、定主备人），（1分）；集体备课流程完整，城镇中小学每星期至少1次、农村中小学每两星期至少1次，（5分）。

业务培训：学校业务学习定期开展，积极选派教师外出学习考察交流并回校分享培训，积极聘请外地教育专家来校讲座。（4分）

5

课程资源建设：创造性地根据学校实际开设地方和校本课程，（2分）；形成本校系统性的校本教材，（2分）；开发和利用基于现代信息技术的课程资源，形成课程资源网络，（1分）。

7

考试评价与质量：认真分析各科教学质量监测数据，并进行点评，（4分）；

师生评价体现发展性、综合性，（3分）。

三、课题

    研究

（30分）

8

课题机制：学校建立了课题选题、申报、立项、研究、保障、奖励机制，（2分）；每期举行1次课题督查、1次课题经验交流与培训，（6分）。

10

在研课题：学校独立承担立项课题按级别国家级5分、省级4分、地州级3分、县市级2分。鼓励教师开展微型课题研究，有教师微型课题，（5分）。

12

过程管理:按要求做好开题论证，撰写好实验计划、方案，（5分）。做好课题学期计划、活动记录、阶段小结，及时上报资料，按规定时间结题，（5分）。确保课题经费，课题经费专款专用，（2分）。

四、教研  

    成果

（25分

8

论文撰写：教师论文撰写率50 %，获奖率30 %以上，（5分）；论文、论著在正式刊物上发表，1篇记0.5 分，最高3分。

7

优课竞赛：教师参加国家、省、市、县教育主管部门、教研部门组织或认可的优质课、录像课、典型课例教学等评选活动，并取得好成绩，（7分、5分、3分、2分）

5

成果推与获奖：教育科研成果获得国家、省级、市级奖励，分别为5分、4分、3分；在本市、校内推广，分别为2分、1分。

5

经验推广：教育科研、课程改革工作经验在本市召开的会议上发言，（2分），在地市、省厅、国家级召开的会议上发言，分别为3分、4分、5分。

五、统筹

    协调

（5分）

4

活动参与、承办：参加教研室活动全期无任何缺席情况，（3分，每缺少一次扣0.5分，扣完为止）。高质量承办教研室委托的各项教研活动，（1分）。

1

资料信息上报：按要求及时上报相关资料，及时上传教研信息，（1分）。

考评指标

权重分

评分标准

活动方案

动员会

5

无方案扣2分，未开动员会扣2分。

集中学习

5

看专题片1次，否则扣2分，集中学至少3次，否则少1次扣2分。

领导讲党课

5

至少3人次，少1次扣2分。

有整改台帐

5

未建台账扣5分。

考评指标

权重分

评分标准

会  议

5

无故不参加会议1次扣2分。迟到、早退、不遵守会场纪律1次扣1分。

材  料

5

未交材料1次扣2分，不按时1次扣1分。

工作任务

5

局会议及局领导交办的任务1次未完成扣2分。

宣传信息

5

每日报送局办信息2条，未完成每2条扣1分

考评指标

权重分

评分标准

创建贫困生信息库

5

1、全体学生（家长）填写了《韶山市学生家庭情况调查表》。

2、在学生资助管理系统内进行了学生困难程度认定。

有全校精准扶贫户家庭子女就读情况

5

名单完整得满分。

精准扶贫户子女享受了相关资助

10

对照乡（镇）财政所发放名单或回执单，每缺少1人扣2分。

环境

卫生

（30分）

资料

管理

工作资料

5

各校（含教学点）有年度工作计划、有年终总结。缺一项不计分。

检查评比

5

检查评比等各项表格齐全。不齐全扣2分。

校园

环境

整体效果

5

校园整体效果优美宜人。无乱贴、乱画、乱写、乱堆、乱放、破损现象，环境建设较好。1分/处

队伍

建设

人员配备

1

保洁人员按要求配备到位。

在岗在位

1

人员正常在岗在位，未安排不计分。

工具配备

1

各种卫生工具配备到位。

硬件

设施

垃圾池

1

按要求全封闭。

垃圾桶

1

布置合理，满足需要。

健康

宣传

健康

宣传栏

5

有关于健康、卫生等内容的宣传橱窗（栏），并定期更换。不及时1分/次。

控烟

禁烟

标识标牌

2

校区禁烟标识可见，办公室需张贴禁烟标识，未到位扣1分/处。

校区场所

3

校区（含办公室）无烟蒂、烟具等物品。0.5分/处。

文明

创建

（50分）

组织机构

10

每学期有研究文明创建工作会议至少2次，有专人负责工作，有会议记录。缺失扣5分/项。

工作机制

5

有年度工作安排、有年终总结。缺失扣3分/项。

制度制定

5

有文明行为规范、行业规范以及奖罚制度。缺失扣2分/项。

档案管理

10

创建档案齐全规范。缺失扣5分。

活动开展

10

认真落实文明办、局组织的文明创建工作，且及时报送资料计满分；一般计5分；未开展不计分。

宣传阵地

10

及时通过各种宣传阵地，对外宣传，按国家级、省级、湘潭市级、韶山市级等级计分。

文明

校园

（20分）

工作方案

3

有具体可行的创建目标和创建方案；

创建标准

15

紧扣“六个好”标准开展各项创建活动，资料齐全；

特色成果

2

能结合学校实际，开展特色活动，成果显著。

加分项

成功创建全国文明校园加10分；省级文明校园加8分；湘潭市级文明校园加5分；韶山市级文明校园加3分。