2016上小学音乐第十二册教学工作总结

学期即将结束，我顺利地完成了六年级上册的音乐教学任务。为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，在教学工作中自己做出了一些努力，现简单总结如下：

一、课堂教学　

 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。特别是教育信息化推动媒体进教学、进课堂，让音乐课堂教学更加丰富，更加生动，更加直观，深受学生的欢迎。

二、课堂管理　

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多是用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，特别对于六年级的学生而言，常规的讲授和表扬鼓励难以满足他们个性的要求，教师要努力做到用自己扎实的基本功底、敬业的教学态度和巧妙的教学设计抓住学生的注意力，让学生真正喜欢教师，喜欢音乐课，喜欢音乐。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，作为校长平时工作较忙，但也克服困难先后参加了各级音乐教学和音乐课堂教学视导活动，进一步增加了对音乐学科教学的认识，主持和参与全国《发展与创新》、湘潭市《教育信息化背景下小学生课外作业的设计与评价研究》、湘潭市《通过校园活动促进儿童阅读习惯养成的策略》课题研究，不断提升自己的业务素质。本学期参加学校学校网站个人网络空间获得一等奖，参加学校课题组论文比赛获一等奖，有教学论文《传承红色文化 培育韶山新人——以深入开展红色文化进校园活动促进学生综合素质发展》获湖南省二等奖，有《小学音乐课外作业布置的思考》获得湖南省三等奖。

四、教学指导

本学期指导黄微、张婷、两位青年教师的教学工作获得上级奖励，指导张乃佳、张姿老师的音乐教学工作取得进步。

五、课外辅导

为搞好本学期学校第十一届校园文化艺术周文艺演出，指导六年级学生排练六一艺术周节目，为学校的艺术工作贡献自己的力量。

韶山学校小学部  向  燕

2016.6