湘潭市三优评选通知

                                  潭教通〔2017〕  号

关于评选湘潭市2016-2017学年度

优秀班集体、优秀班主任、优秀德育工作者的通   知

各县（市）区教育局，园区社会事业局，各市直学校、幼儿园，中等职业学校（含民办），归口管理大中专院校：

为认真贯彻实施《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神，加强全市中小学德育队伍建设，落实立德树人根本任务，经研究决定，在全市开展2016—2017学年度优秀班集体、优秀班主任、优秀德育工作者（以下简称“三优”）评选活动。各县（市）区教育局，园区社会事业局，市直学校、幼儿园，中等职业学校，归口管理大中专院校要严格按照《湘潭市评选2016—2017学年度优秀班集体、优秀班主任、优秀德育工作者实施方案》（方案附后）要求，高度重视“三优”评选工作，确保评选质量。相关报表请按要求于5月31日前报送我局学生科。联系人：龙湖梅，联系电话：52318380，湘潭德育QQ工作群：179356435

                                   湘潭市教育局 

　　                                    2017年5月 日 

湘潭市评选2016-2017学年度

优秀班集体、优秀班主任、优秀德育工作者

实  施  方  案

为进一步认真贯彻实施《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神，加强全市中小学德育队伍建设，调动广大德育工作者的积极性，落实立德树人根本任务，培养造就一批政治素质高，有一定德育理论水平，在德育工作中起指导、示范作用的班主任和德育工作者，进一步推动我市德育工作建设，特制定本方案。

一、组织机构

湘潭市中小学幼儿园“三优”评选工作领导小组

组  长：陈利文

副组长：伍国强、曾艳玲、齐湘雄、房  高、王大力、

        吴三成、彭奋强    

成  员：贺艳芳、谢忠平、黄文杰、赵学勤、张自力、

        旷裕民 

领导小组下设办公室，由彭奋强兼办公室主任。办公室设湘潭市教育局学生科。

二、评选范围

全市普通中小学校、幼儿园（含民办学校），中等职业技术学校，归口管理大中专院校。

三、评选原则

实事求是，客观公正，公平公开。

    四、评选要求

1.严格按照《湘潭市“三优”评选条件》（附件1）开展评选活动。

2.优秀班主任从推荐的优秀班集体的班主任中产生。

3.“三优”评选推荐到我局审核的人选，必须按“名额分配”数上报我局。必须在学校或教育行政部门公示三天，征求干部职工、师生意见。

    4.公示无异议后由单位统一将“推荐表”（附件3—5）和“汇总表”（附件6）交我局321办公室，同时上传电子稿，电子稿发湘潭德育QQ工作群：179356435。逾期不报，视为弃权。

    5.有下列情形之一的，实行一票否决：

①因管理问题发生重大责任事故或发生师生人身伤害事件，被媒体曝光造成严重社会影响的；

②学生在校期间发生违法犯罪事件或申报优秀班主任所带班级学生受到学校纪律处分的；

    ③歧视、体罚或变相体罚学生的；

④以教谋私，违规做有偿家教的；

⑤违反师德规范行为的。

    附件：

        1.湘潭市2016-2017学年度“三优”评选条件

        2.湘潭市2016-2017学年度“三优”评选推荐名额分

      配表

    3.湘潭市2016-2017学年度“优秀班集体”推荐表

        4.湘潭市2016-2017学年度“优秀班主任”推荐表

        5.湘潭市2016-2017学年度“优秀德育工作者”推荐

          表

        6.湘潭市2016-2017学年度“三优”评选推荐名册

        7.关于报送湘潭市2016-2017学年度优秀班集体、优

          秀班主任、优秀德育工作者推荐材料的报告（样式）

附件1

湘潭市2016-2017学年度“三优”评选条件

    一、优秀班集体

1.坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革；具有良好班风、教风和学风；享有良好社会声誉，能发挥示范引领作用。

2.注重学生社会实践，扎实推进培育和践行社会主义核心价值观系列教育活动，创新德育形式，积极开展“道德讲堂”活动，丰富德育内容，不断增强德育工作的针对性和实效性。

3.加强德育课程建设，充分发挥德育课程对中小学生思想品德建设的基础性、先导性作用；指导学科教学渗透德育内容，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有计划、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，督促学科教学德育目标的落实。

　　4.主动争取社会各方面的支持，健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育格局，形成良好的教育环境；有班主任与学生、家长沟通的档案记录，有转化差生记录和家访记实，后进生转化效果明显。全体学生能够自觉遵守《中小学生守则》和学校各项规章制度，形成自我管理、自我教育的班级管理机制；师生关系融洽。

    5.班集体有明确奋斗目标，经常性开展社会主义核心价值观教育、“三爱”教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育等活动。在各类主题教育和素质教育活动中有突出表现。

    6.德育工作有特色，育人成效显著，学生综合素质较高；师生中无歧视或淘汰学习困难学生的现象；近年来未出现打架斗殴、违法犯罪等不良事件，全班学生违法犯罪记录为零。

    三、优秀班主任

    1.遵守国家法律法规，忠诚党的教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观；注重自身修养，模范遵守社会公德，严于律己，为人师表，爱岗敬业。

2.作风优良，潜心育人，爱护和关心学生，尊重学生人格，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式教育引导学生；师生相处和谐，深受学生爱戴；所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风；所带学生具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。

3.坚持改革创新，积极参与德育课题研究，不断探索新形势下德育工作的新思路、新方法。

4.围绕培育和践行社会主义核心价值观教育活动要求，积极组织开展主题教育活动和社会实践活动，在活动中注重发挥学生的积极性、主动性和创造性，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

    5.注重与家庭、社区的沟通与协调，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面表现突出；学生、家长对班级工作的满意率90%以上。

6.热爱班主任工作，连续担任班主任工作3年以上，现仍在班主任岗位上；参加过班主任培训或心理健康教师培训并获得结业证书。

    三、优秀德育工作者

1.热爱本职工作，连续从事德育工作３年以上，成绩突出的政工团队干部、年级组长、心理健康教育教师及其他从事德育管理工作者。

2.认真贯彻党的教育方针，模范遵守党纪国法、教师职业道德规范，有较高的道德修养，为人师表，甘于奉献，教书育人，管理育人，在师生中有较高威信。

3.有强烈事业心和责任感，坚持五育并举，德育为首思想，能针对学生实际开展工作，制定实施育人各项措施，在德育工作方面成绩突出，在一定范围内有较强的影响和示范作用。 

    4.积极推进校园活动开展，推进学校、家庭、社区三结合德育网络建设。注重与家庭、社区的沟通协调，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面表现突出。

5.积极开拓创新，善于把握未成年人思想道德建设的规律，具有现代管理水平和指导德育工作的能力，善于研究新情况、解决新问题，积极组织开展道德教育和社会实践活动，在活动中注重发挥学生的积极性、主动性和创造性，在工作中有新的突破和创造。

6.注重德育理论学习和德育科研，有科学的教育理念和方法，积极参加中小学德育课题研究和成果推广，近五年内至少有一篇德育论文获市级以上荣誉或在市级以上刊物发表。

附件2

湘潭市201６—201７学年度“三优”评选

推荐名额分配表

附件2  

湘潭市201６—201７学年度“三优”评选

  推荐名额分配表

说明：1.县（市）区：中小学、中职按学校总数的20%（优秀班集体、优秀班主任）和5%（优秀德育工作者）分配推荐名额；②幼儿园按学校总数的5%（优秀班集体、优秀班主任）和1%（优秀德育工作者）分配推荐名额。2.市直按学校类别分配推荐名额。

附件3

湘潭市2016—2017学年度

“优秀班集体”推荐表

           填报时间：         年      月     日   

附件4

            湘潭市2016—2017学年度

“优秀班主任”推荐表

         填报时间：         年      月      日

附件5

湘潭市2016—2017学年度

“优秀德育工作者”推荐表

填报时间：         年      月      日      

附件6

湘潭市2016—2017学年度

“三优”评选推荐名册

单位（盖章）：                  

附件7

关于报送湘潭市2016-2017学年度

优秀班集体、优秀班主任、优秀德育工作者

推荐材料的报告（样式）

湘潭市教育局：

    根据有关通知精神，我单位组织开展了湘潭市2016-2017学年度“优秀班集体、优秀班主任、优秀德育工作者”的评选工作。依据评选要求和条件，对“三优”初评人选进行了审核和公示。现将审核和公示合格的×××等××名“三优”人选推荐名册和推荐表（附后）报送贵局，请予审定。

    特此报告。

    负责人（签名）：            单位（盖章）：

年   月   日