学校第33个教师节庆祝活动方案

2017年9月10日是我国第33个教师节，做好今年教师节庆祝工作，对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对于营造尊师重教的浓厚社会氛围，团结凝聚教育系统的力量，实现 “教育强市”目标具有重要意义。根据上级教育行政部门关于做好庆祝2017年教师节的工作部署，现将我校教师节庆祝工作有关事项安排如下：

一、活动主题：“迎接党的十九大，做好学生引路人”

二、活动内容：

1、抓好学习宣传，弘扬尊师传统

（1）学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，开展以“向黄大年同志学习活动”为主题的教育宣传学习活动，并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来，与党员“两学一做”活动结合起来，与加强师德师风建设结合起来；

（2）广泛动员社会力量关心支持教师，构建新时期尊师文化，使教师这个神圣职业更具吸引力和成长前景，让尊师重教蔚然成风；

（3）教师节当天组织师生收看中央电视台“寻找最美教师”颁奖典礼。

2、组织庆祝表彰，树立教师标杆

（1）按“师德高尚，业务精湛，拒绝有偿家教，致力于课堂教学”的总体要求，评选表彰学校2017年度优秀教师，召开优秀教师座谈会； 

（2）推荐莲城园丁、师德标兵、教育教学能手、优秀青年教师参加韶山市、湘潭市第33个教师节庆祝表彰座谈会，接受上级表彰。

3、开展慰问走访，完善惠师措施

学校以庆祝教师节为契机，进一步完善利教惠师政策，多倾听他们的意见建议，帮助解决实际困难和问题，落实定期对教师进行身体健康检查，保证教师身心健康。重点关注教师中特殊人群，开展走访慰问活动，送去党和政府的关怀和温暖，使广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。

4、落实强师政策，营造良好环境

全面推进师德建设，探索开展教师宣誓等一系列师德教育活动，大力宣传学习黄大年及全国教书育人楷模等优秀教师典型，弘扬主旋律；同时加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理，教育引导教师不忘初心、潜心育人。要加强教师教育体系建设，推进教师培养培训改革，不断提升教师能力素质。要深化教师准入、职称、评价、薪酬等方面改革，改进教师管理，激发教师活力。

三、工作安排

1、按要求认真做好相关人选的推荐工作，坚持公平公正、层层推选，并在校内进行公示。推荐到学校的优秀教师需填报《表彰奖励推荐审批表》（一式1份），于2017 年9月1日下班前交校长室；

2、推荐为上级的表彰奖励对象需填报《表彰奖励推荐审批表》（一式2份），并附2000字左右的事迹材料（一式2份），事迹材料须真实具体，文字简练。事迹材料标题统一用2号宋体字，正文用3号仿宋字、A4纸打印。各学校推荐人选名单和材料务必于2017 年9月4日上午9：00之前报市教育局人监股(汇总名单需同时发送韶山市教育局人事群。联系人：殴正清、熊立凯)，逾期不予受理。。

3、上级走访慰问对象需填报《慰问对象个人信息登记表》（一式2份）。

4、学校优秀教师座谈会于9月8日召开，具体时间再行通知。

附件

1.师德标兵评选对象及条件

2.教育教学能手评选对象及条件

3.优秀青年教师评选对象及条件

4.表彰奖励及走访慰问对象指标分配表

5.表彰奖励推荐审批表

6.慰问对象个人信息登记表

                                                                                                                                                  韶山学校小学部              

                                  2017年8月31日

附件1

师德标兵评选对象及条件

一、评选范围

全市各级各类学校（包括普通中小学、中等职业学校、幼儿园）具有教师资格，从事教学工作的教师。

二、评选条件

1、有理想信念。忠诚于党和人民的教育事业，积极践行社会主义核心价值观，长期扎根教育教学第一线，对教育事业有执着追求，在本单位从事教育教学工作达到5年以上（2011年9月前），特岗教师达到2年以上（2014年9月前）。

2、有道德情操。对工作高度负责，甘为人梯，乐于奉献，不断提高自身的道德修养；有大局观念，团结同事，识大体，善包容，在学校各项工作中发挥积极作用，工作成效突出。

3、有扎实学识。具备扎实的知识功底、过硬的教育教学能力、勤勉的工作态度，刻苦钻研业务，教育教学业绩突出，在教师群体中具有较强的示范辐射效应。

4、有仁爱之心。关爱学生，讲诚信，讲公正，尊重学生人格，关注学生心理健康，因材施教，做学生的良师益友，与学生打成一片，在培养和教育学生方面具有较为突出和感人的事迹。

附件2

教学能手评选对象条件

一、评选范围

全市普通中小学、中等职业学校和幼儿园具有教师资格，从事教学工作的教师。

二、评选条件

1、学历符合相关规定，具备相应学段的教师资格；身心健康；教龄5年以上，近5年年度考核结果均为合格以上等次，并至少1次优秀等次的中小学（幼儿园）在职专任教师。

2、素质要求。热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有良好的职业道德素养，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；熟悉教育法规，教学理念先进，教学功底扎实，教学特色鲜明，教学方法新颖，教学效果显著，是学校公认的教学骨干；具有较强的现代教育技术能力，能够熟练地将现代教育技术运用到课堂教学中；在专业教学领域能够发挥骨干带头和示范引领作用，教学能力和水平在当地受到师生、同行和社会好评。

3、教学实绩。任教以来坚持在教育教学一线工作；能够独立掌握所教学科的课程标准，对所教学科的教材体系有全面系统的研究；能出色完成本学科教学工作，教学效果好；近5年承担过县级及以上公开课或示范课，并在县级优质课评比或教学基本功竞赛中获一等奖，或在市级及以上级别同类竞赛中获得二等奖及以上；参与校本研修工作，承担过中小学教师培训教学任务，并受到学员好评。

4、教研能力。掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；近5年主持或参与过县级及以上级别的教育教学研究课题或教改项目；或公开发表1篇学科专业论文，或撰写的教改论文获县级一等奖、或研究报告在县级及以上级别的研讨会上交流；或获得1项县级及以上教育行政部门基础教育优秀成果奖；或在教育思想、课程改革、教学方面等方面取得创造性成果，校本教研成效显著，获得县级教育部门和同行专家的肯定性评价，教学改革经验得到县级教育主管部门推广。

教育能手评选对象条件

一、评选范围

从事中小学（幼儿园）教育教学工作10年以上并担任班主任工作6年以上的在职教师。

二、评选条件

1.忠诚人民的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观，敬业爱生，为人师表，师德高尚，乐于奉献。

2.具有较高的班级管理水平，在育人方面有显著成绩，所带班级凝聚力强、班风正、效果佳。

3.尊重学生，关心学生成长，育人工作具有针对性，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果明显。

4.具有调动各任课教师教书育人积极性的能力，团结协作，共同做好学生工作；善于调动校内外各方面的教育力量，注重对家庭教育的研究和指导工作，形成教育合力，深受学生、家长和同行好评。

5.善于总结班主任工作经验，近3年有2篇及以上有关德育或班主任工作方面的论文在市级及以上公开刊物上发表或在市级及以上论文评比、交流中获奖。

6.能严格遵守《教师职业道德规范》，无体罚和变相体罚学生、有偿家教、乱收费的现象。近3年内所任班级无重大责任事故，学生年巩固率达标。

7.近3年来曾获县（区）级以上优秀班主任、优秀德育工作者、师德先进个人称号或所带班级曾获得县（区）级以上先进班集体或同类荣誉称号。

附件3

优秀青年教师评选对象条件

一、评选范围

在韶山市中等职业教育学校（含技工学校）任教，具备相应教师资格，身心健康，从教3年以上，近3年年度考核结果均为合格以上的在职在岗教师。

二、评选条件

　　1．全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，热爱职业教育。明确职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点的办学方针。认真教书育人，关心爱护学生。

　　2．热爱本职工作，勤奋努力，勇挑重担，开拓进取，具有敬业和奉献精神，受到师生一致肯定的教师。

　　3．近3年内都必须在教学工作岗位，专业知识扎实，教育理论水平高，教学业务能力强，在教学改革和教学科研中成绩显著，任教班级学科的学生参加市、省级技能竞赛成绩突出。

　　4．认真钻研教学，大胆改革教学方法，能及时总结教学经验，撰写论文在市级教育行政、教研部门或教育学会举办的论文交流，获得市级三等奖1次以上。

6．申报人员必须品德言行堪称师表,有下列情况之一,不得推荐：

　　(1)因违法乱纪，道德败坏或犯其它严重错误造成恶劣影响，受到党纪、政记处分的。

　　(2)不服从组织分配，不遵守纪律，给工作造成较大损失，或因病、因事在近5年来累计离开本岗位半年以上不能履行教师职责的。

　　(3)在各级教学常规检查中被查出不写教案、不批改作业，实训技能课不到车间或实验室的。

　　7.优先入选条件

参加教学技能竞赛，信息化教学课评选，获得湘潭市二等奖、韶山市级一等奖以上。

附件4：

第33个教师节表彰奖励名额及走访慰问指标分配表

附件5

　　　　　　　　　表彰奖励推荐审批表

注：“表彰奖励推荐审批表”空白处根据附件6中对应表彰项目填写。

附件6

慰问对象个人信息登记表

注：“慰问对象个人信息登记表”空白处根据附件6中对应走访慰问项目填写。