做一名人民满意的好教师

   彭小蓉

     著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，我们有许许多多的工作要做。作为教师，重点是如何提高学生的学习兴趣和如何提高教学质量。怎样做才可称得上是一名让人民满意的好教师呢？好教师具有感召力，不仅能增进学生的理解，更是一个关注并能影响学生行为的人。如何才能做到这一点，我觉得应从以下几方面入手：

 一、教师首先要热爱教育事。

    俗话说的好，干一行，爱一行，当教师，就应该热爱教师这一职业，献身教育事业。热爱教育事业，就是不应只把“教师”，当作是一种谋生的手段,而是要把“教育”，作为人生的目标。只有真正热爱教育这一事业，才会努力钻研、勇于拼搏、乐于奉献。 只有真正热爱教育事业，才能真正去热爱学生，用自己的实际行动去感染学生、影响学生。只有真正热爱自己所干事业的人，才是真正热爱生活的人。

 二、要有高度的责任心，勤奋实干。

 人民满意的教师，首要的条件应该是要有爱岗敬业的实干精神，有着强烈的事业心和高度的责任感。有人觉得工作的负荷重了就吃亏了，其实不然。著名特级教师魏书生先生说过，多干事不是吃亏而是沾光了，因为多做事能长能力。著名特级教师方仁工先生也说过同样意思的话：工作如挑水，挑半桶水容易往外晃还走不快，挑满桶水反而步伐稳健走得快。因此，我觉得工作中不断给自己压担子，不仅能对教育事业多做贡献，而且能不断增长自己的才干。

 三、要有广博的慈爱心，乐于助人。

教育的英文拼写字母(education)的中文译音是“爱得开心”。爱自己的孩子是本份，爱别人的孩子是神圣，爱别人的孩子爱得开心的是教师。

老师的爱是打开学生心灵之门的钥匙。帮助别人，快乐自己。广具爱心，无私奉献，是做一位人民满意的教师的最基本的要求。

 四、教师要提高自己的专业水平。

    要做一名好的教师，就必须培养好我们的学生，为我们学生今后的发展奠定一个良好的基础。自进入20世纪后半叶以来，由于科学技术的进步，教育学科和心理学科的发展，教师专业化程度在提高，教师的教育水平也在提高。这就要求我们的教师必须努力提高自己的知识文化素养，特别是专业化的知识。未来教师应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作当中。以教学为己任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能赢得学生和家长的赞誉。

 五、教师要积极进取不断学习。

    好教师要有丰富的学科知识，博学多才。教师应有一颗孜孜不倦的求知心，永不衰退的进取心。现在的孩子知识面很广，你没有广泛的知识来做铺垫，根本无法面对他们。教师是智慧的化身，“传道授业解惑”的载体，没有足够的知识储备，就无法更好的教育好学生，又怎么成为让人民满意的教师呢？只有不断地学习、充实自己，把自己变成“一眼泉”，才能源源不断地浇灌学生求知的心田，在教学中才能做到“游刃有余”。因此教师在教学的同时要不断学习，重视教育教学研究，要研究人的思维规律，以思维科学指导教学实践。

 六、教师要善于调动学生的学习动。

    所谓学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程，学习动机是一个非常独特的过程，是一个从无到有的过程。要做好一名教师，就要正确培养学生的学习动机。因为，学习动机的激发可以让学生将自己形成的需要调动起来，以提高学习积极性的过程。学习动机是一个存在学生心里的东西，我们作为教师只是将它调动，使其发挥有效的作用。因而，教师要在具体的教学过程中善于调动学生的学习动机。例如，教师要激发和维持学生的求知欲和好奇心，好奇心和求知的欲望将激励一个学生不断学习和进步，这样，教师就可以很好的提高教学质量和教学水平。

 七、教师要会利用现代化的教育技。

    作为一名好的教师，最为基本的一点就是要有与时俱进的思想理念。那么，会利用现代化的教育技术手段又成为一个必备的条件。我们已跨进21世纪的门槛，我们的社会已经跨入一个崭新的经济时代，科学技术发展速度加快，新领域不断增多，学科高度分化又高度综合，科学技术转化为生产力的周期大大缩短，计算机的普及和internet网的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。原有的教育模式已不能适应社会发展的需要，教育必须实行改革，教育手段必须加以优化。因此，教师必须会利用现代化的教学手段，主要是多媒体和互联网。

    其实，要做好一名教师是相当不容易的，因为一名教师影响着一大批的青少年学生，他们对国家的未来具有重要的影响作用。要做好一名人民满意的教师，就必须全面提高自己的素质和文化修养，热爱教育事业，热爱学生，热爱学习。我想只有把这些做好，才能成为一名让人们满意的的好教师。

                                                 2013.9