韶山学校小学部2016上家长学校工作总结

           

        本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了家长的一致肯定，现将本学期工作总结如下： 
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 
    本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，制定了切实可行的学校工作计划。5月26日，组织召开了家长学校校务工作会议，选举了第十一届家长委员会成员。会议上，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并讨论通过了六一艺术周活动方案，在“6.1”评选了22名优秀的家长，树立了优秀家长的楷模。全校11个班的班级都召开了家长委员会会议，就家庭教育、学校教育、社会教育工作进行了探讨。今年的6.1，在家委会的主持下，各班的活动开展得有声有色。

二、召开家长会议，传授家教方法 
    本学期来，家长学校分年级召开家长会议，根据不同年龄，不同教育层次，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。今年5月份，组织2——5年级的家长进行了“小手拉大手  文明齐步走”的主题培训和家长会，家长的到会率达到95%。
 

三、组织教师家访，了解学生在家表现 

5月份，家长学校要求每位教师进“连心惠民”入户走访活动。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，班主任要求一学年普访一次，科任教师要求一学年20人次，并在期末的学期跟踪考评中进行考核。每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。本学期，学校制定了帮扶一对一的关爱留守儿童方案，每位老师帮扶一个留守儿童，在学习、生活中给予关心和照顾，6.1之际，每位教师给自己的关爱孩子送去了节日的礼物。
 

四、让家长参与到学校管理中来，架起学校、家庭共同管理孩子的桥梁

为了让家长参与到共同管理孩子的队伍中来，让家长走进课堂，走进教学，我校不但开展了优秀家长的评选，并且让家长也参与到学校管理中来。每个学期，我校对每个科任教师的教育教学以及师德修养等，邀请家长进行评议、督导，实行家长满意率调查，学生、家长的问卷满意率达到了100%，并把调查的结果记入教师的学期跟踪考评中，作为教师工作评价的一个不可缺少的组成部分。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

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