中共韶山学校小学部支部“两学一做”学习教育
局党委联系领导党课教案
彭 辉
(2016年6月6日)
同志们:
局党委5月25日召开了开展“两学一做”学习教育工作大会,要求各联系点的人员到学校上党课。感谢学校给了我这个机会,和各位来交流分享关于“两学一做”的相关认识。
在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是今年党中央的重大决策部署,体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心,体现了推进全面从严治党的政治定力。对这次学习教育,党中央高度重视,习近平总书记先后4次作出重要指示,4月6日,中央召开了“两学一做”学习教育工作座谈会,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,对开展学习教育作出了部署,刘云山同志主持召开学习教育座谈会进行安排部署。4月19日,守盛书记亲自在全省学习教育工作视频会议进行动员部署。5月5号,湘潭市委召开了全市“两学一做”学习教育工作部署会议,曹炯芳书记亲自讲授党课。5月13号,市委召开了全市“两学一做”学习教育工作部署会议,向敏书记在工作部署会上给在座单位党组织的主要负责同志讲专题党课,成小林部长在部署会上就“两学一做”如何学、如何做的问题进行了具体指导,正式拉开了全市“两学一做”学习教育工作的序幕。局党委5月25日召开了动员大会,向局长上了党课。
按照市委要求,下面由我和各位共同交流探讨关于“两学一做”学习教育的相关知识要点。
一、什么是“两学一做”?
(一)开展“两学一做”的目的是什么?
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
(二)什么是“两学一做”?
“两学一做”就是在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
(三)“两学一做”学习教育对象有哪些?
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
二、总体要求
(一)基础在学,关键在做,实现4个“进一步”
即:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
(二)着力解决5个问题
即:着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
(三)做到“5个坚持”
即:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。
三、学习教育内容
(一)学党章党规
1.明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等;
2.认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
3.学习党的历史、革命先辈和先进典型等;
4.从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。
(二)学系列讲话
1.学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;
2.学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
《方案》指出,学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
(三)做合格党员
1.做到“四讲四有”
即:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;
2.做到5个方面:
引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。
同志们,组织开展好这次学习教育是市委交给我们的一项光荣的政治任务。局党委要求,各学校党支部一定要突出学习教育常态化,做到知行合一;一定要突出问题导向,做到整改到位;一定要突出分类指导,做到全员覆盖。一定要将“两学一做”学习教育和教育系统中心工作“两项督导”和“三项创建”和“三考工作”及“创文创卫”等有效结合起来,做到同向发力、同步推进。希望通过学习教育,大家能在学习工作生活中努力做到“三个三”。一是在教育管理、决策部署和处理问题的过程中做到“三思而后行”,多思;在征求意见、安排工作和推动改革的过程中做到“三人行,必有我师焉”,多问;在学习工作、家庭生活和社交应酬中做到“三省吾身”,多查。要通过学习教育,从五个方面不断加强党性信仰,努力成为“四讲四有”的合格党员,提振精气神、展现新作为,在加强学校管理水平,提高教育教学质量,推动教育改革发展过程中发挥先锋模范作用。
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