2017年上学期德育管理工作计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平总书记系列讲话精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实中央、省市教育工作会议精神，认真贯彻国家领导人对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，围绕市委、教育局党委的中心工作，结合学校实际，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以韶山市创全国文明城市为依托，狠抓养成教育，文明礼仪教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以十一支英雄中队为主体，以传承红色文化为主题，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、德育工作领导小组

组  长：向燕（抓全面工作）

副组长：庞粤玲（主抓德育活动、文明创建、城乡环境卫生、未成年人思想道德建设以班主任管理培训）

赵必伟（主抓安全教育）

组  员：张乃佳  各班班主任

二、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班级布置、班会情况。
3、大队部继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神、对家乡的热爱及审美意识。
4、十一支英雄中队以不同形式创造性的开展特色活动。
5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
6、充分发挥班级家委会的能力，让家长充分参与到学校管理中来。

三、具体工作安排及措施

一）师德建设

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《韶山学校小学部班主任评价方案》，结合上级要求制定我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设

根据我校实际情况制定了班主任培训方案。坚持定期检查交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。学习心理教育理论。（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》、《辅导员》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。
3、学校德育领导每期做一次班主任培训主题讲座，班主任要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

二）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设

1、开展好各英雄中队红领巾小事业活动和切实抓好中队阵地建设，突出革命传统教育特色，做到班班有阵地、人人有岗位，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

2、拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报（每月为一期）、红领巾广播站（每周五）等宣传教育阵地的作用；同时利用现代信息技术手段，利用因特网无限的资源开展少先队教育活动。

3、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛、有创新精神的队伍，每月月底进行一次班主任业务学习，加强中队辅导员的理论学习与实践交流，同时有效利用家长资源，与家长多交流，进行有意义的亲子活动，加深学校与家长间的交流。

4、重视小干部的培养，着力培养一批得力的大队委员、中队委员，少先队监督岗等，充分调动他们的工作积极性，培养他们的自主管理意识，经常指导他们的工作。

5、做好国旗班的交接工作，抓好鼓号队的常规管理和培训工作，加强播音员和通讯员的培养。

三）抓好日常活动，加强思想道德教育

1、加强思想品德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，分层次地进行行为规范的教育和训练，低年级进行《小学生日常行为三字歌》的学习，中年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练，高年级进行《公民道德实施纲要》的理解和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

  2、加强文明、卫生等行为习惯的养成教育，培养学生懂得珍惜、节约的意识，树立“我是学校小主人”的思想。全力争创两型示范校。

  3、开展队员心理咨询和开设心理辅导课，促进儿童心理健康发展。

  4、加强学生安全教育，不放松人防、国防知识教育，让学生时时有警惕，懂得自我保护，创安全文明校园，营造安全和谐的校园环境。

  5、与老师、同学、家长交流都使用普通话，朗诵、演讲等都使用正规普通话，写字使用规范字

四）深入英雄中队建设，加强革命传统思想教育

1、加强各英雄中队的中队角建设及布置，各中队辅导员制定英雄中队计划，并开展两次以上“学英雄事迹，做英雄传人”主题中队活动，可扩大影响。

  2、通过开展系列纪念英雄等活动，让学生了解历史、了解英雄事迹，从而要求自我、严格行为、刻苦学习，

五）重视社会实践锻炼，拓宽教育途径

1、学校、家庭、社会三位一体的德育网络，中队辅导员与家长经常性联系、统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

  2、利用校外德育活动基地，经常性开展有意义的实践活动。

3、组织学生积极参加各级开展的每项活动和竞赛，力争取得优异的成绩。

六）顺应时代发展，创新少先队校园活动

1、多媒体进教室，利用先进的多媒体网络，开展丰富、新颖的中队活动。

2、开展“传统文化进校园”活动，利用校本课的时间，开设社团文化，提高学生全面发展的综合素质。

3、开展系列“文化进校园”活动，鼓励学生力争“红色文化接班人”、“文明好少年”，中高年级深入开展“红领巾义务服务”社会实践活动。培养学生吃苦耐劳、不忘传统、文明礼貌、敬廉崇洁的意识。

  4、全面开展“雏鹰争章”奖励机制，通过争章来积极引导学生向善、向上，争做全面发展的好少年。

七)抓好学生安全教育
1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每月组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；
2.加强教师的一岗双责制度，避免因管理不力而引发的课堂安全事故;
3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。