韶山学校小学部上下楼道安全演练方案

2016年9月　

一、活动背景：
　　为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。
 

二、活动目的：
　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
 

三、演练时间　　

第五周大课间   10:05——10:25
 

四、参加人员：全校师生

五、领导机构及岗位职责：

总 指 挥：向   燕 （ 全面负责整个疏散过程，发布各项指令）      

副总指挥：庞粤玲  （协助指挥长做好各项疏散工作）

六、应急小组成员及岗位职责：
1、楼层指挥：高年级教学楼楼梯口：

上面：王欣荣    中间歇台：赵学英    一楼转角：熊水平

低年级教学楼楼梯口：

上面：谭素文（靠食堂）           肖  菲（靠办公室）

中间歇台：杨素芬 （靠食堂）      鲍晓清（靠办公室）

一楼过道口：罗建平（靠食堂）     肖美立（ 靠办公室）    

（指挥和调控学生的疏散撤离工作，并检查楼面学生的滞留情况）

2、上课教师、班主任：组织本班学生快速、有序疏散并全程跟随。

3、运动场总负责：庞宁 （指挥学生在指定地点就位，统计并向总指挥报告人数）

4、救护队：赵必伟、蒋立新 （负责演练现场师生的救护和转运工作） 

5、广播室总负责：张乃佳          

6、拍照及报道：罗柳军

七、紧急疏散路线　　
以谁先组队先出队为原则，注重班级之间的协调与配合！

低段楼梯疏散班级（靠近办公室出口）：一（C135）——学前57——三（C132）——二（C133）；

低段楼梯疏散班级（靠近食堂出口）：一（C136）——学前C56——二（C134）；

高段楼梯疏散班级：五（C128）——五（C129）——六（126）——六（C127）——四（C130）——四（C131）
　

八、执行疏散演习时的具体操作程序和要求
（一）假设：教学楼2楼发生学生跌倒现象，教学楼2楼发生学生跌倒踩踏现象。。
（二）校长（总指挥）在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，教学楼二楼发生学生跌倒现象，学校防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着副校长（副总指挥）吹紧急哨。
（三）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任（当堂课教师）最后撤离。
（四）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，楼层指挥大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

（五）疏散顺序，底楼教室的学生可直接奔向指定场地排队。

（六）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

九、演练总结

十、注意事项及要求：　　

1、下课铃声响起后，各班在任课老师的组织下，迅速在本班门口走廊上列队，不拖拉。　　

2、任课教师在前面带队，班干部在队伍断后，按照指定的路线、顺序和排列两纵队的要求到达操场指定位置。　　

3、学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不奔跑，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走。　　

4、有指定任务在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理，现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，待本楼层的学生全部下楼后再尾随下楼。　　

5、在下楼梯后，要求各班队伍整齐安静，有秩序地进入操场上指定位置。　　

6、集会结束，各班在原任课教师的组织下，按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。　　

7、在楼梯上如果有学生不慎摔倒，在场的学生、教师要示意队伍停止行进，迅速救治，及时有序安全地离开。