在“两学一做”学习教育动员大会上的讲话

向  燕

（2016.3.7）

同志们：

按照中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，为是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出正常教育，区分层次，有针对性的解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，保证全党始终牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，对于深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

学校党支部经过研究讨论，结合实际制定了工作方案，进行了整体安排部署，大家要不折不扣贯彻落实中央精神和省委、市委部署，确保学习教育取得实效。下面，我讲个方面的意见：

　　第一，周密安排部署，精心组织推动。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，党支部要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。一是要切实担负起主体责任。“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重，要把开展好学习教育作为一项重大政治任务，准确把握重点关键，结合本单位工作实际，逐步落实实施方案，把全面从严治党要求落实到每每名党员。支部书记和责任人员要切实履行好职责，做到亲自谋划、亲自安排、亲自督导，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，真正把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好；二是要密切配合协力推进，这次学习教育，各部门要根据分工，协作配合做好工作要加强与上级党组织的沟通对接，确保关于开展学习教育的各项要求能够及时准确的得到贯彻落实，同时，要担负起学习教育具体指导职责，切实加强教育行业和学校实际的学习；三是要持续用力打牢基础，这次学习教育“学”是基础，学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话精神，是这次学习教育的重要任务，关键在于把学习贯彻始终，党支部要依托“三会一课”等党的组织生活制度，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，打牢做的基础。

　　第二，党员领导干部带头，坚持以上率下。“坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范”，是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，党员领导干部必须发挥“关键少数”的作用，为全体党员当好“学”和“做”的标杆。支委成员要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头解决问题，带头改进作风，教育引导广大党员迅速掀起学习教育热潮。一是要带头学习贯彻党章党规，广大党员要认真学习党章党规，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到任何时候都严格尊崇党章、遵守党规，严格执行党内政治生活的各项规定，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党；二是要带头学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，要深入学习系列重要讲话，结合岗位实际，认真研读习总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，做到以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；三是要带头做到知行合一，以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。广大党员要把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，把学习效果体现到推动工作中。

第三，强化问题意识坚持问题导向，确保取得实效。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。习近平总书记要求，突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。这几年，学校集中发力抓作风、严纪律、强制度，党员队伍整体素质有了很大提升，但也要看到还有一些突出问题需要解决，对于每个党员、干部来说，一是带着问题学，要带着自身存在的具体问题去学党章党规、系列讲话，有针对性的思考、探讨，及时发现问题，不断解开思想扣子、纠正认识偏差；二是针对问题改，学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何，每一个党员干部严格按照方案要求，找准找实存在的问题。要针对自身问题边学边改、即知即改，在解决问题过程中，不能大而化之、粗枝大叶，要解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，不断实现自我完善、自我提高；三是坚持统筹兼顾，学得怎么样、问题解决得如何，最根本的是要在方方面面牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，善于从政治上看问题、做决策、抓落实，确保工作始终沿着正确的方向前进。

特别要强调的是，全体党员都要正确处理好学习教育与日常工作的关系，把开展学习教育与本职工作有机结合起来，与全市和全校的中心工作有机结合起来，真正把学习教育的成效体现在推动中心工作上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层组织力上，以取得实效为取向把学习教育引向深入。