聆听专家讲座 引领专业成长

     为了进一步推进新课改进程，提升教师教育教学水平，10月17日，我校全体36名教师参加了由市教育局举办的“新课标课堂教学行为的诊断研究”的培训授课。
    培训特邀享受国务院特殊津贴、全国教育劳动模范、全国发展与创新教育研究课题组组长龚浩康教授现场授课。龚教授结合自己多年的教育教学及研究经验，利用教育教学中的真实个例，深入浅出地讲述了哪些课堂教学行为符合新课程标准要求及如何诊断教师的教学行为，适应新课程改革发展。

龚教授认为，教师的教学行为应该适应学生个性发展，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题及交流合作的能力；教师应该在教学过程中与学生积极互动，教学相长，处理好传授知识与培养能力的关系，诊断适应学生发展的教学行为，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分发展。
    在3个小时的讲座过程中，龚浩康幽默风趣的谈吐，深邃的思想，紧紧牵引着我们的注意力，不断引起我们的笑声，不断引起我们思考，教师们听得津津有味，笑声不断。大家都觉得获益匪浅！

精彩、深入的现身讲座

                             生动、活跃的现场互动