湘潭市中小学（幼儿园）教师校本研训学分认定标准及表格

项     目

学分

认定标准及要求

备  注

研

训

过

程

学

分

备课

上课

公开课教学设计

2

须抓住重点突出主要的设计思想，内容简略扣两学时，抄袭不计学时

加盖学校公章

至少三人并签名

公开课说课稿

公开课评价意见

公开课自我诊断

听课

评课

听课记录与评价意见

2

1.表头信息2.过程记录3.过程评价4.版书设计5.总结评价。每学期不少于15节，每缺一节扣1学分。

缺过程评价不认定学时。

总结性评价应主要指出需改进或不足之处。

读书

每学年至少读一本书，并写一篇读书心得并在校园网上发表。

4

每学期记录字数不少于3000字，每缺少500字扣1学分

查学习笔记与心得

命好题

命一份高质量的试卷

1

抄袭不认定学分

“命 好 题”或“育好人”两个专题中可任选一个

写一份有水平的试卷分析

1

育好人

做一个学生的个案研究

1

要有详细记录

举行一次学生心理辅导

1

专题

研讨

每年主持备课组以上的小专题研讨活动3次以上，并记录专题研讨的过程和内容。

3

查专题研讨资料及过程记录

学术

活动

参加国家、省、市、县级每次分别折7、5、3、1学分

每学年参加学术活动至少2次以上，并记录活动内容。

查活动记录，听报告可列入本项。

研训效果学时

论文

获奖

校一二三等奖折3、2、1学分，县一二三等奖折5、4、3学分，市一二三等奖折7、6、5学分。

据文件或真实定学时

各项目折合学时最高不超过10学分，所有认定学时均要有对应的文件、证书或发表的刊物复印件等材料佐证。

论文

发表

国家、省、市、县级发表分别折8、5、4、3学分

有发表的刊物

课题

研究

省、市、县、校级立项分别折5、4、3、2学分，结题分别折10、7、5、3学分。

是课题实际研究者

教学

比赛

校一二三等奖折5、4、3学分，县一二三等奖折7、6、5学分，市一二三等奖折合10、8、7学分。

教师参加各级教学技能大赛获奖，不含辅导学生竞赛获奖